Ce parcours, en lien avec la formation, propose des ressources théoriques ainsi que des activités de résolution de problèmes pour les classes du cycle 1 au cycle 3. Pour y accéder : Parcours Problèmes St-Chamond https://view.genial.ly/6033d0d29fbc300d16744589
Ce parcours, support de la formation en constellation, vous donnera accès à des éléments d’appuis didactiques et pédagogiques, ainsi qu’à des propositions pour la classe et des échanges de pratiques. Pour y accéder : Parcours oral St-Chamond https://view.genial.ly/602aab2ccd5ac10d4064544d
Ce parcours proposé en support de formation-constellation vous donnera accès à des éléments d’appui ainsi qu’à des propositions et échanges de pratiques Le lien : https://view.genial.ly/6024efe362d0630d7b42f955
Ce mois d’Avril 2021, le coordonnateur éducation prioritaire accompagne les classes de CP du REP+ pour évaluer les élèves individuellement sur les compétences de lecture de nombres et calculs additifs rapides. Vous pouvez trouver ci-dessous le document à télécharger (temps… Lire la suite →
Chaque quinzaine, les collègues du groupe langage mathématique reçoivent un énoncé à résoudre avec leurs élèves. Nous en sommes à l’envoi 4 : les résultats sont à envoyer au coordonnateur du groupe pour le mardi 6 avril au plus tard…. Lire la suite →
Pour faire notre chat, nous avons apporté à l’école des vieilles radios, de vieuxcasques. Nous avons regardé des photos de chats sur internet pour apprendre à dessiner deschats. Puis, on s’est entraîné à en dessiner autour des radios. On a… Lire la suite →
essai concluant
